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莫让“三下乡”在“求报道”中变了味
2014-08-13 00:19:49    来源:中国江西网-江西手机报
编辑:谢凌瑾    作者:齐美煜
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  正逢暑假,大学生们积极开展了丰富多彩的暑期社会实践活动,而最为大众所熟悉的莫过于“三下乡”社会实践。在“三下乡”社会实践中,学生们本应为了如何为农村做实事而忙得热火朝天,但现在颇令部分学生苦恼、劳心分神的是要数“三下乡”求报道这个活了。

  近日,相关媒体披露了大学生“三下乡”求报道这个见怪不怪的现象。探其原因,原来只要媒体报道某校某院“三下乡”系列活动,该校该院就能在评奖评优中获得加分。有学校的考核排名要求在前,才有学生的报道要求在后,有因才有果。

  按常理来说,暑期“三下乡”社会实践是好事,在为农村做出点滴奉献的同时,也可以使书生气的大学生们走出“象牙塔”,长见识、增阅历、知国情,接受一堂生动的、接地气的社会实践课。“三下乡”的成果首先应体现在服务民众上,为民所想,为民所做;其次,也表现为大学生思想上、行动上的提升,而非仅仅依靠几个硬性量化考核的标准来衡量。

  莫让好事变了味,相关教育主管部门和学校应给大学生们一个自由施展的天空,而非被“加分”怪圈所束缚。大学生暑期“三下乡”社会实践是奉献社会、增长才干的好机会;但目前好机会让位于“求报道”。如果学生在下乡过程中确实有值得报道的新闻,让媒体介入也无可厚非。但盲目“求报道”定式下开展的社会实践活动,流于形式,置实践初衷于不顾,让大学生的“三下乡”活动变得功利。

  莫让好事变了味,大学生们应坚定理想,踏实奋斗。社会实践价值的大小并不仅仅依靠“求报道”来体现,而在于在实践过程中的所想、所感、所知。大学生们应珍惜这种了解国情、民情、社情的实践机会,发挥专业特长,提升自己分析问题、解决问题的能力,坚定报效国家、为民服务的理想信念。让努力实践的心不再牵挂区区版面,而是牵挂农村的广阔天地。

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